小学教育教案模板范文 小学教育教案通用模版

　　一、教学目标

　　知识与技能目标

　　学生能正确认读、书写文中生字词，如“富、饶、优、淡”等。

　　有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

　　理解课文内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方。

　　过程与方法目标

　　通过有感情朗读、品味词句，体会作者对西沙群岛的热爱之情，提升语感。

　　学习作者围绕一个意思从多个方面进行描写的方法，提高写作能力。

　　情感态度与价值观目标

　　激发学生对祖国山河的热爱，增强民族自豪感。

　　二、教学重难点

　　教学重点

　　感受西沙群岛的美丽富饶，体会作者情感。

　　学习作者的写作手法，如总分总的结构、比喻拟人等修辞手法。

　　教学难点

　　让学生通过文字想象西沙群岛的美景，领悟作者语言的精妙。

　　三、教学方法

　　讲授法、朗读法、讨论法、情境教学法

　　四、教学过程

　　导入环节

　　播放西沙群岛美丽风光的视频，提问：“同学们，你们知道这如仙境般的地方是哪里吗？”引出课题《富饶的西沙群岛》。

　　知识讲解环节

　　初读课文，扫清生字障碍。教师范读，学生跟读，注意易错字音，如“瑰（guī）丽”“海参（shēn）”。

　　精读课文，学习第二自然段。引导学生找出描写海水颜色的句子，如“西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。”体会海水色彩斑斓的特点，感受作者对海水的细致观察。

　　以同样方法学习三、四自然段，分析海底的珊瑚、海参、大龙虾、鱼以及海滩上的贝壳、海龟等，理解西沙群岛物产丰富。

　　互动环节

　　小组讨论：“作者是怎样把西沙群岛写得如此吸引人的？”每组推选代表发言。

　　开展“我是小导游”活动，学生选择文中段落，向“游客”介绍西沙群岛，其他同学评价。

　　练习与巩固环节

　　出示描写景物的句子，让学生判断修辞手法并仿写。

　　让学生选择一处熟悉的景物，运用所学方法写一段介绍文字。

　　课堂总结环节

　　请学生回顾西沙群岛的特点，教师补充总结，强调作者的写作技巧与对祖国山河的热爱。

　　作业布置环节

　　背诵并默写自己喜欢的段落。